En el curso escolar 2018/2019, los alumnos del CRA Olea visitaron la antigua escuela de La Cañada de Benatanduz. Este año han sido los alumnos del CRA Alto Maestrazgo quienes realizaron la visita organizándose, cada día, dos grandes grupos para, por un lado, realizar un recorrido didáctico basado en actividades de investigación del patrimonio y arqueología y, por otro, la escuela. Es en ésta última dónde se encontraron con Wenceslao, vecino del pueblo y alumno de este colegio, quien con gran destreza se enfrentó a las preguntas y curiosidades de los chicos y chicas que descubrían de su mano la memoria e historia de la educación de los pueblos de la Comarca del Maestrazgo, apreciando sus valores y oportunidades. A través de una sencilla actividad de caligrafía, se pretendía que los escolares se vieran en el lugar y situación de quienes asistieron a este colegio, haciendo hincapié en la importancia de la educación y la reflexión derivada de la comparación entre su escuela y la de W...

Fecha: 1 de Noviembre de 2019 1. Visita a las horcas y zafarech. Hora: 16:00 h. Lugar: Plaza de la Iglesia. 2. Visita al pueblo. Hora: 17:30 h. Lugar: Plaza de la Iglesia. Con motivo de la festividad del día de Todos los Santos y de las investigaciones (en curso) sobre Tronchón y su historia, promovidas por el Departamento de Patrimonio Cultural de la Comarca del Maestrazgo, se organiza una visita guiada a la que se ha titulado Padecimientos, penas y penitencias, y que tendrá lugar en el mismo pueblo a partir de las 16:00h del día 1 de Noviembre. El objetivo de esta visita, es relacionar diferentes espacios de la localidad que normalmente nos pasan desapercibidos y que tienen en común el tratarse de lugares vinculados al padecimiento, las penas y la manera de purgarlas de nuestros predecesores. Se trata de usar el patrimonio material e inmaterial para lograr una interpretación y acercamiento al pasado. La ruta tendrá por punto de encuen...

“Todos somos responsables de nuestro propio patrimonio” Tan sencilla y directamente comienza y termina Ana Cañizares su ponencia sobre conservación y restauración del patrimonio. Y lo tienen muy claro en los programas propuestos desde Comarca, ayuntamientos y, como parte fundamental y punto de partida, asociaciones. Éstas últimas, sin más ánimo que el de preservar sus bienes e identidad, son las impulsoras de muchos movimientos locales que derivan en actividades de animación sociocultural, proyectos de recuperación y documentación del patrimonio, e incluso en la creación de museos o centros de interpretación (como es el caso del Museo de Molinos, el Parque Cultural del Maestrazgo y escuelas como la del barranco en Cantavieja o la de Benassal) donde recogen la historia de la zona, que es la suya propia. El abandono y explotación rurales implican a n...